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亳州市教育局关于印发2015年学生资助管理中心工作要点的通知
浏览次数:1694发布时间:2015-01-22 10:57

亳州市教育局关于印发2015年学生资助管理中心工作要点的通知 

 

教助〔2015〕18号

 
各县区教育局,市直普高、中职学校(高职院校中专部):
 
    为进一步落实好各项学生资助政策,现将《亳州市教育局2015年学生资助工作要点》印发给你们,请结合实际,遵照执行。
 
 
亳州市教育局     
2015年1月22日    
 
(此件主动公开) 
 
亳州市教育局2015年学生资助工作要点
 
    为落实市委、市政府提出的“努力实现不让任何一个孩子因贫困而失学辍学”的目标,突出工作重点,提升工作效率,特制定2015年学生资助工作要点如下:
    一、总体思路
    以“资助与育人协同发展”为工作思路,按“月计划、季调度、半年一总结、一年一评比”的学生资助工作机制,促进队伍建设,完善政策体系,加强细化管理,注重心理辅导,营造阳光受助、体面受助氛围,促进我市学生资助工作规范化、科学化发展。
    二、主要目标
    以“延伸资助内涵”为主线,以资助育人为载体,以“受助-自助-助人”为抓手,推动机制建设,提升服务水平,确保保障型资助,探讨发展型资助,结合国学经典进校园活动,开展感恩励志教育,将资助工作逐步融入教育工作全过程,彰显资助工作的社会效益。
    三、推动重点工作
    (一)推动机构建设。按照省资助中心要求和工作发展需要,推动市、县区、学校学生资助管理中心标准化建设,以适应新形势下学生资助工作的要求。
    (二)完善政策体系。加强政策宣传,采取有力措施,出台配套文件,确保《亳州市人民政府关于进一步做好家庭经济困难学生就学扶助工作的意见》落实到位。
    (三)加大宣传力度。下发《亳州市学生资助宣传工作方案》,明确宣传目标、宣传内容、宣传方式、宣传制度建设、近期宣传重点等,重点加强宣传工作机制建设。
    (四)加强业务培训。对各学校分管负责人、资助工作人员、班主任等相关人员进行政策与业务培训,确保各类资助资金及时、足额发放到符合条件的贫困学生手中,实现“应助尽助”。
    (五)开展课题研究。依托安徽省学生资助工作研究会,结合我市实际,开展学生资助工作课题研究。在调研基础上,探讨发展型资助,提高学生资助工作理论研究水平。
    (六)强化贷后管理。开展县区与高校、高中阶段学校“结对共建”工作,加强联系沟通,做到“应贷尽贷、应还尽还”,确保高校国家开发银行生源地信用助学贷款、高中学校生源地信用助学贷款工作健康、持续开展。
    四、加强日常管理
    (一)落实资助政策
    1.落实高校资助工作。做好2015年度大学生生源地信用助学贷款工作、普通高等学校家庭经济困难新生入学资助项目落实工作、普通高校学生服义务兵役的学费补偿、贷款代偿等工作。
    2.落实中职免学费和国家助学金政策,加强中职资助数据核查工作。
    3.落实普通高中学生资助工作。
    4.落实中央专项彩票公益金教育助学项目工作。
    5.落实校内资助政策,规范资金提取、管理和发放。完善我市高中阶段学校孤残学生资助政策,加大孤残学生资助力度。
    6.落实政府为主导,积极鼓励各界参与,做好社会捐资助学工作。
    (二)营造育人氛围
    1.通过行风热线、媒体专访、网络发布等多种宣传载体,有效开展资助政策宣传。
    2.继续开展“资助工作大家谈”活动,突出宣传资助政策育人成果和我身边的资助人的感人事迹。
    3.继续开展“资助工作走进县区”活动,突出宣传县区工作新思路、新举措、新成效。
    4.继续开展学生资助工作走访、回访活动。
    5.开展“资助育人”征文和成果展示活动。
    6.加强校园宣传。学校建立“两课一会”宣传制度,将资助工作纳入到入学教育课、毕业动员课、主题班会的教育内容。执行宣传资料发放制度,学校要随各学段录取通知书发放资助政策简介,让学生和家长全面了解我市的各项资助政策。开展感恩、诚信及励志教育,培育和践行社会主义核心价值观。
    (三)强化资金监管
    1.修订2015年资助工作实施办法、绩效评估办法、日常评价办法,完善中职和普高学校国家助学金、免学费等量化管理制度。对学生资助工作绩效评价实施动态监测,实现绩效考评工作日常过程控制。
    2.加强信息审核。采取“月计划 、季调度、半年一总结、一年一评比”的工作机制,加强对受助学生评定、资金发放、资料归档等工作的规范化管理。
    3.加大监管力度。采取网上监管、月巡查及回头看并行的督查方式,加强对系统信息监管工作。严格执行月巡视制度,做到有记录、有通报,并适时下发整改通知。开展“回头看”活动,确保整改到位。
    4.改革公示制度。严格执行“一申请、三审核、四公示”制度,探索改革公示制度,体现以学生为本,培养学生积极向上的价值观,确保学生有尊严地受助。
    5.重视群众咨询、投诉问题的处理工作。适时通报各县区、学校投诉率和投诉按时办结率,并将咨询、投诉数量和投诉办理情况作为对各县区、市直普高、职高学校(高职院校中专部)年度工作评估的重点内容之一。
    (四)提升工作水平
    1.提高数据准确性。加强对全国学生资助管理信息系统维护工作,提高资助信息可靠性,为全面了解我市学生资助政策落实情况提供详实数据来源,为资助政策决策提供实时数据分析。
    2.提高社会知晓度。提高亳州资助信息的质量和数量,做好在省内外媒体、网站、微博等宣传载体上的信息发布工作,及时向各界通报工作进展情况和取得成效。
    3.提高心理关注度。在资助的全过程中,关注资助对象的思想政治教育、心理健康教育,避免因家庭经济困难而产生封闭自卑现象,甚至心理健康危机。